每个孩子都生而不凡在他们的血液里,都有等待被唤醒、被激活的贵族禀赋。唯有艺术、爱与自由,才能让孩子的高贵本性,羽翼丰满,光芒四射。孩子学钢琴过程,就是一段自我历练、自我成长的过程。弹钢琴除了能带给孩子对音乐的理解,提高音乐修养。同时还能开发他们左右手的协同能力,刺激左右脑开发。并且当他们尚在年幼的时候,能够一个人独自面对枯燥的练习过程,克服练琴过程的障碍并且保持坚持不放弃的勇气,他们就能逐步发展出面对逆境的能力。所以,钢琴教育不只是音乐的熏陶手段,更是一种品格的培养工具。


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  每个孩子的内在都是高贵的,只是我们需要通过某一种方式,将这种内在的本性引发出来。因此,皇族教育将技巧、热情、仪貌、坚持、协作、创新、守时7个人类最重要的品格,转化成勋章。利用儿童有“集齐”某种玩具的心理,集齐7枚勋章,即可拼成一个“荣耀”,并获得相应的奖励。同时,从男(女)爵开始,一直到晋升为最高的皇爵,构建一个晋升体系,将漫长的学琴过程进行拆解,把一个大目标,变成一个个阶段性小目标。通过老师、家长共同协作,帮助琴童设定阶段性目标并达成它。在目标达成的同时,将七项品格以心理暗示的方式植入孩子的内在。